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        堂上作文|從扁鵲三兄弟的“流量”中,你看到了什么?

        來源:羊城晚報?羊城派 作者:堂上作文 發表時間:2021-04-09 19:16
        羊城晚報?羊城派  作者:堂上作文  2021-04-09
        最有用的未必是最有名的。古來圣賢皆寂寞,惟有“顯”者留其名。

        【文題】

        閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

        相傳扁鵲兄弟三人都從醫。大哥善于“防患于未然”,把病消滅在萌芽之前,結果病人老是懷疑自己沒病,大哥的名字天下不聞;二哥善于把病消滅在萌芽之中,結果聞名鄉里;扁鵲善于在人病入膏肓時讓人起死回生,結果聞名天下。

        以上故事給我們什么樣的啟示呢?

        要求:選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題,不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

        【學生習作】

        “流量”不等于“價值”

        □王源甫 華南師大附中高三(2)班

        扁鵲兄弟三人均從醫:長兄善“治未病”卻常遭人懷疑;二哥將沉疴痼疾扼殺于搖籃之中,只是聞名鄉里;扁鵲本人卻憑借在人行將就木之際“妙手回春”而終成“一代頂流”,名聞天下。

        這不正是當今網絡平臺“流量大戰”的某種寫照?正因我們身處看重流量的時代,置身于信“扁鵲”而懷疑“扁鵲之兄”的“患者”之中,我們更應煉就火眼金睛,在流量中去偽存真。

        首先,我們應清楚地認識到,流量絕不等于價值。

        于患者而言,扁鵲之兄更有價值,能使患者少受湯藥之苦,不必在病入膏肓之際悔恨不已;但于觀眾而言,似乎扁鵲才有回天之術,因而扁鵲更能吸引“粉絲”,更能成為“現象級人物”。

        反觀生活中的“頂流”,他們往往不及學者、道德模范能予人心靈的滌蕩,卻憑借著外在的形象成功地站在聚光燈下,吸引著人們的眼球,用花邊新聞侵占著人們的休閑時間。

        因此,我們不應讓流量擠兌真正的價值。例如,前段時間藏族小伙丁真因笑容而一躍進入網民視野,但拋開各大媒體在他身上貼的“純樸”“天真”等標簽,丁真是否真的有如此之高的價值,仍然有待商榷。

        而我最不希望看到的是,抗疫先鋒張文宏教授等人逐漸在社交媒體上淡出人們視野,被一眾“流量明星”所淹沒。

        然后,我們更應該試圖在蕪雜的流量中去偽存真。

        倘若扁鵲之兄與扁鵲同時出診,卻開了不同的藥方,病人該何去何從?恐怕換作今人,多數會按“流量名醫”扁鵲的方子來治——倘若這樣,恐怕“流量至死”將會變成“流量致死”。

        我們在思考時,固然要考慮流量人士的建議,卻更應多一分審慎懷疑,少一分迷信盲從。

        猶記今年疫情開始之際,特朗普的公開誤導一度導致全美各大醫院住滿了因濫用消毒水而中毒的病人。這種事的發生,更讓人感慨“流量”的可怕。正因如此,我們應在流量面前保有冷靜的頭腦,保持清醒的認識,不輕易為流量所左右。

        扁鵲與其兄長二人,前者憑挽危之術而收獲流量,名垂青史,后者卻因醫術過于“超前”而無人問津。在流量至上的時代,我們固然需要“流量名醫”,卻更希望我們自身能撥開流量的迷霧,不為流量所左右,更不在流量中迷失。

        扁鵲看病 (資料圖片)

        【教師點評】

        這是一道開放式任務驅動作文題,任務指令“以上故事給我們什么樣的啟示”是寫作之綱。根據故事提供的兩條線索,“啟示”可以從三兄弟行醫的行為落筆,也可以從行醫的結果生發。

        本文選擇后者,提煉出“在流量橫行的時代,我們應煉就火眼金睛,在一眾流量中去偽存真”的中心觀點,行文從認知寫到行動,全面落實了“啟示”的寫作任務要求。

        作者善于關聯現實,類比恰當,論據豐贍,分析具體;邏輯較為嚴密,文筆頗顯靈動,可謂文質兼美之佳作。

        (華南師大附中教師 蓋英俊)

        非師點評

        扁鵲三兄弟都是好醫生,要從他們三個人中“選秀”,防患于未然的大哥顯然是最優秀的,醫治于初然的二哥次之,搶救于危然的三弟扁鵲應該排在最后。但實際上,排在最后的扁鵲名氣最大。

        同樣,在筑牢者、亡羊補牢者與亡羊后追回羊者中“選秀”,追回亡羊通常最引人注目。

        現實中,最有用的未必是最有名的。古來圣賢皆寂寞,惟有“顯”者留其名。所以這個題目的更好切入點是要多尋找和發現看不見的英雄,眼睛不要只盯住“顯性英雄”,不要讓真正的英雄永久隱身。

        從流量的角度談,境界和格局小了。

        (羊城晚報高級編輯 何龍)

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